结构与组织
TEACCH 疗法
TEACCH 疗法是一个自闭症及相关沟通障碍儿童的治疗和教育方法，强调结构化和可预测性，旨在为具有各种学习方式的儿童，尤其是自闭症谱系障碍儿童，创造一个支持性的学习环境。
TEACCH 疗法的核心原则是结构化和可预测性。这意味着为儿童提供一个清晰、有组织和可预期的学习环境，以帮助他们理解和应对日常生活的挑战。
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应用行为分析 & 应用语言行为分析
应用语言行为分析 (AVBA) 方法是一种源自应用行为分析(ABA) 原理的策略，专注于教授沟通和语言技能。
应用行为分析关注学习的原理以及个体如何与环境互动。应用语言行为分析则是一种强大的策略，可以帮助提升沟通技巧，让有沟通障碍的个体能够有效地表达自己。
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